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| Octubre 2000 Publicación semestral Núm. 1 - 1ª Edición | |
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| Octubre 2000 Publicación semestral Núm. 1 - 1ª Edición | |
Esclavos de nuestra propia ilusión |
| La
Fundación Formación y Empleo "Miguel Escalera" de CC.OO. ha llevado a cavo un
interesantisimo Estudio sobre las necesidades de formación de los agentes de desarrollo
local y figuras profesionales afines en el transcurso del año 1999. Las conclusiones obtenidas de las mas de 120 entrevistas realizadas a profesionales y expertos no tienen ningún desperdicio a la hora de interpretar esta nueva profesión,que bien podría relacionasen el seno de los Nuevos Yacimientos de Empleo. La primera realidad que emana del estudio es la escasa importancia de la formación universitaria a la hora de ponerse al frente de este nuevo trabajo.Sin embargo,una realidad incuestionable obtenida del estudio confirma la conveniencia de vincular esta actividad a titulados medios y superiores. En este sentido, un dogma preconcebido se cae por su propio peso.Las titulaciones hasta ahora relacionadas directamente con este puesto de trabajo (económicas,empresariales, derecho y relaciones laborales) no tienen por que ser el exponente de esta profesión, sino que encontramos profesionales y expertos, ya sea de letras o de ciencias, desempeñando estos puestos de trabajo. Y es que nadie se ha parado a interpretar algo que no se aprende dogmáticamente, como es la capacidad de intuición, de previsión , de anticipación y de adaptación caracterizadoras de este oficio. Ello es intrínseco a la persona y singular de un empleo que ha de ser capaz de anticiparse a los acontecimientos, en la medida de lo posible, desde la rigurosidad de la diagnosis y del tratamiento de la información. Esta nueva profesión, institucionalizada en cuanto a la dependencia de la administración, tiene el inconveniente de la ligación del puesto de trabajo de estos trabajadores a una subvención que tiene una duración media de 3/4 años. Esta dependencia trae consigo situaciones de temporalidad de los contratos y falta de estabilidad (refleja el estudio) en el puesto de trabajo. No obstante, ciñéndonos a las necesidades de formación que el estudio detecta y otras que añadíamos desde aquí , podemos aseverar que son muchísimas y que el reciclaje, la puesta al día, es constante y continua. El experto den desarrollo local ha de ir adquiriendo una formación multidisciplinar que no se encuentra en los manuales ni en la formación reglada. El profesional del desarrollo tiene que tener conocimientos en materia de planificación estratégica, habituales de negociación, de comunicación y capacidad de decisión, técnicas de investigación socio económica, diseño de proyectos, redacción de informes, |
gestión de
equipos, idiomas, gestión de infraestructuras, redacción de proyectos empresariales,
cumplimentación de expedientes, marketing y comercialización, urbanismo, habilidades
sociales y grupales, diseño y promoción de turismo, diseño y gestión de acciones de
formación y empleo, nuevas tecnologías y sociedad de la información, promoción
empresarial, innovación, relaciones humanas, prospección de mercados, comercio exterior,
orientación socio laboral, contabilidad, gestión financiera y presupuestaria,
investigación, gestión de recursos humanos, dirección de equipos de trabajo,
agricultura y medio ambiente, patrimonio, geografía e historia, política comunitaria (directivas,
iniciativas, programas, etc.), percepción y observación crítico selectiva... Otras peculiaridades que se suelen exigir a los técnicos en desarrollo local se circulan a disponibilidad horaria y para viajar, vehículo propio, formación por su cuenta fuera del horario laboral, etc. Como vemos , es imposible a ciencia cierta llegar a adquirir, ni siquiera, la mitad de los conocimientos que serían necesarios. No obstante, el afán que caracteriza al profesional en desarrollo local nos lleva a sumergirnos en un compromiso de lealtad con el territorio en el que gestionamos que, de alguna manera, nos hace insatisfechos de las expectivas que nosotros mismos creemos que somos capaces de generar y esclavos de nuestra propia ilusión. Es por ello que considero un tremendo error, después del enorme esfuerzo por formar a un profesional en desarrollo local, que la mayoría de las administraciones olviden el compromiso del técnico en el territorio y el esfuerzo personal, y sean capaces de cumplir con el articulado de la orden que regula la subvención y despedir (sin inmutarse) a un profesional formado, adaptado y conocedor de su ámbito de actuación, por un nuevo técnico (subvencionado, eso sí) con el que habrá que comenzarse todo el proceso otra vez desde el inicio. Ya es hora, después de la consolidación de este nuevo oficio, que todos hagamos gala de nuestro espacio de compromiso y de corresponsabilidad y regularicemos la situación laboral de estos trabajadores. Algunos ya han dado el primer paso. Es cuestión de seguirles. SUMARIO |
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